CICLO DE HUMANIDADES 2016 – Quinta Edição: “Poiesis”

bildung-poiesis-v2-01

Em sua Quinta Edição 2016, o Ciclo de Humanidades abordará o fenômeno da Arte e seus meios de Expressão Imagéticos. Ao longo de toda a tradição do pensamento ocidental tem-se discutido o papel e o lugar da Arte em meio ao árido terreno da especulação racional: Seria um modo de conhecimento? Tem validade objetiva? Estaria reduzida à mera subjetividade do gosto? Não obstante as inúmeras especulações passíveis de serem realizadas, o único elemento que podemos considerar certo é o fato da Expressão Artística constituir o veículo primordial de expressão daquilo que permanece inapreensível conceitualmente.

PALESTRANTES:

 André Roberto Cremonezi – Professor de Filosofia do IFPR/Curitiba. Concentra suas atividades de estudo e pesquisa nas áreas de Filosofia Transcendental, Metafísica, Ontologia, Filosofia da História, Teoria do Conhecimento e Hermenêutica.

 Paulo Henrique Camargo – Professor do IFPR/Curitiba e Fotógrafo. Concentra suas atividades de estudo e pesquisa nas áreas de Tecnologia e Sociedade, linguagem fotográfica, suas manifestações expressivas e artísticas com base na Filosofia.

 DATA: 13/12/2016 – Terça-feira

HORÁRIO: 19:30h

LOCAL:  Teatro Paiol – Praça Guido Viaro s/n. Prado Velho. Curitiba – PR.

ENTRADA FRANCA 

O “Ciclo de Humanidades”, Programa de Filosofia do Instituto Federal do Paraná / IFPR –campus Curitiba em parceria com a Fundação Cultural de Curitiba – FCC e LAPEDUH/UFPR, tem por objetivo promover a Formação em Humanidades no âmbito da iniciativa pública, com participação irrestrita da comunidade curitibana. Por “Formação” [Bildung] entende-se o ideal Renascentista italiano e Romântico-Idealista alemão de um Humanismo calcado na concepção de “Autocultivo de si” [Bildung]. No âmbito acadêmico, o conceito de “Formação” implica a abordagem do conhecimento humano como sendo uma tarefa em perene construção.

 Maiores informações em:

curitiba.ifpr.edu.br

www.facebook.com/bildungifpr/

www.fundacaoculturaldecuritiba.com.br/

Anúncios
Publicado em Sem categoria | Deixe um comentário

CICLO DE HUMANIDADES 2016 – Quarta Edição: “Paradoxos da Razão”

bildung-paradoxos-da-razao-2-0

Em sua Quarta Edição 2016, o Ciclo de Humanidades abordará uma área primordial da Filosofia, que rege as regras da argumentação e do raciocínio: a Lógica. Na Mitologia Grega, o fio de Ariadne é a ferramenta que auxilia e orienta Teseu em sua aventura no Labirinto onde reside o temível Minotauro, permitindo ao herói adentrar e sair da construção sem cair em suas inúmeras armadilhas. De modo similar, a Lógica é a disciplina da Filosofia responsável por orientar o raciocínio de modo correto, evidenciando as suas armadilhas e becos sem saída – paradoxos. Em termos sucintos, não basta que uma argumentação tenha aparência de verdade – falácias silogísticas -, mas é necessário que toda argumentação apresente, de modo claro e formal, seus fundamentos e derivações, a fim de que não nos tornemos vítimas do monstro da ignorância e permaneçamos aprisionados no labirinto da razão.

PALESTRANTES:

André Roberto Cremonezi – Professor de Filosofia do IFPR/Curitiba. Concentra suas pesquisas nas áreas de Filosofia Transcendental, Metafísica, Ontologia, Filosofia da História, Teoria do Conhecimento e Hermenêutica.

Ernesto M. Giusti – Professor e Chefe de Departamento do Curso de Filosofia da UNICENTRO, concentra suas atividades no estudo e pesquisas na investigação da relação entre Ciência e Filosofia na Modernidade.

DATA: 18/10/2016 – Terça-feira

HORÁRIO: 19:30h

LOCAL:  Teatro Paiol – Praça Guido Viaro s/n. Prado Velho. Curitiba – PR.

ENTRADA FRANCA 

O “Ciclo de Humanidades”, Programa de Filosofia do Instituto Federal do Paraná / IFPR –campus Curitiba em parceria com a Fundação Cultural de Curitiba – FCC e LAPEDUH/UFPR, tem por objetivo promover a Formação em Humanidades no âmbito da iniciativa pública, com participação irrestrita da comunidade curitibana. Por “Formação” [Bildung] entende-se o ideal Renascentista italiano e Romântico-Idealista alemão de um Humanismo calcado na concepção de “Autocultivo de si” [Bildung]. No âmbito acadêmico, o conceito de “Formação” implica a abordagem do conhecimento humano como sendo uma tarefa em perene construção.

Maiores informações em:

curitiba.ifpr.edu.br

http://www.facebook.com/bildungifpr/

http://www.fundacaoculturaldecuritiba.com.br/

 

Publicado em Sem categoria | Deixe um comentário

VI Jornada Científica do IFPR Campus Curitiba

O conceito de Bildung extrapola a noção acadêmica de cientificidade, sem a sobrepujar. Prova disso foi a participação via apresentação oral e exposição de banner na VI Jornada Científica do IFPR Campus Curitiba, evento de natureza acadêmica realizado entre os dias 31 de agosto e 02 de setembro, no qual a mostra do Programa Bildung contribuiu para evidenciar essa sincronicidade.

14292453_212705925811096_598823045244194066_n.

Publicado em Sem categoria | Deixe um comentário

DOUTORADO HONORIS CAUSA PARA O PROF. JÖRN RÜSEN

No dia 22 de agosto de 2016 a Universidade Federal do Paraná, fará a outorga do doutorado honoris causa a Jörncartaz honoris causa UFPRRüsen por sua destacada e relevante contribuição científica nos campos da teoria da História, Didática da História e da historiografia.

A cerimônia de entrega do título ocorrerá as 10h do dia 22 de agosto de 2016 na sala Homero de Barros, no Edifício Dom Pedro I, da Universidade Federal do Paraná (Rua General Carneiro, 460). Às 19:30h haverá uma conferência com o Prof. Dr. Jörn Rüsen no ANFI 100, Edifício D. Pedro I.

Publicado em Sem categoria | Deixe um comentário

CICLO DE HUMANIDADES 2016 – Terceira Edição: “Espaço e Tempo”

Bildung espaço tempo final

Em sua Terceira Edição 2016, o Ciclo de Humanidades abordará duas categorias centrais da Tradição Filosófico-Científica Ocidental: Espaço e Tempo. Desde os primórdios, a compreensão do que é a espacialidade e a temporalidade desempenharam um papel primordial no pensamento filosófico, tornando-se – após as sucessivas revoluções científicas – o objeto central de ciências independentes daquela, a exemplo da Física e da Geografia. Se para Immanuel Kant – filósofo iluminista alemão – Espaço e Tempo constituem as condições de possibilidade de toda experiência, estes sinalizam, concomitantemente, os limites de toda experiência de conhecimento possível.  Em Isaac Newton, por sua vez, Espaço e Tempo desempenham um papel absoluto, enquanto referenciais de movimento, contrastando com a Teoria da Relatividade desenvolvida por Albert Einstein, a qual aborda o Espaço e o Tempo como relativos e indissociáveis, especificamente Espaço-tempo. Também a Geografia contemporânea inaugura o conceito de Espacialidade Cultural, conferindo a este conceito uma extensão que ultrapassa os limites da mera realidade palpável. Compreender, através de uma abordagem Bildung, cada uma destes conceitos mostra-se uma tarefa primordial, sobretudo àqueles que pretendem imergir – bem como os que já se encontram imersos – no contexto da cientificidade contemporânea.

PALESTRANTES:

André Roberto Cremonezi – Professor de Filosofia do IFPR/Curitiba. Concentra suas pesquisas nas áreas de Filosofia Transcendental, Metafísica, Ontologia, Filosofia da História, Teoria do Conhecimento e Hermenêutica.

 Marcos Otaviano da Silva – Professor de Física do IFPR/Curitiba. Concentra suas atividades no estudo e pesquisa na área de Física das Radiações aplicada à Medicina.

 Dalvani Fernandes – Professor de Geografia do IFPR/Curitiba. Concentra suas atividades no estudo e pesquisa nas áreas de Geografia Cultural e Geografia da Religião.

 DATA: 23/08/2016

HORÁRIO: 19:30h

LOCAL:  Teatro Paiol – Praça Guido Viaro s/n. Prado Velho. Curitiba – PR.

 ENTRADA FRANCA 

 O “Ciclo de Humanidades”, Programa de Filosofia do Instituto Federal do Paraná / IFPR –campus Curitiba em parceria com a Fundação Cultural de Curitiba – FCC e LAPEDUH/UFPR, tem por objetivo promover a Formação em Humanidades no âmbito da iniciativa pública, com participação irrestrita da comunidade curitibana. Por “Formação” [Bildung] entende-se o ideal Renascentista italiano e Romântico-Idealista alemão de um Humanismo calcado na concepção de “Autocultivo de si” [Bildung]. No âmbito acadêmico, o conceito de “Formação” implica a abordagem do conhecimento humano como sendo uma tarefa em perene construção.

  Maiores informações em:

curitiba.ifpr.edu.br

http://www.facebook.com/bildungifpr/

http://www.fundacaoculturaldecuritiba.com.br/

Publicado em Sem categoria | Deixe um comentário

IX Seminário de Educação Histórica “NARRATIVA HISTÓRICA: TEORIA, PESQUISA E PRÁTICA”

ix-seminc3a1rio-de-educac3a7c3a3o-histc3b3rica

PROGRAMAÇÃO:

Dia 13/07/2016

MANHÃ

  • 08h às 08:30h (Sala Homero de Barros) – RECEPÇÃO
  • 08:30 às 09:15 – mesa de abertura (Maria Auxiliadora Schmidt; Kátia Abud; Marcelo Fronza)
  • 09:30 – 12h WORKSHOP – METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO HISTÓRICA – Lucas Pydd Nechi

TARDE

  • Mesa 6 – Práticas em Educação Histórica (Debatedores: Carla Gomes da Silva; Ana Claudia Urban; Geraldo Becker)
  • Mesa 2 – Patrimônio e Educação Histórica (Debatedores: Geyso Dongley Germinari; Eder Cristiano de Souza)

NOITE

  • 19:30h – Conferência com o Prof. Dr. Jorge Luiz da Cunha – UFMS

LOCAL: Sala Homero de Barros

Dia 14/07/2016

MANHÃ

Mesa 1 – História difícil (Burdening history) e Educação Histórica

(Debatedores: Rosi Gevaerd; Everton Carlos Crema e João Bertolini)

  • 08:00 às 10:00 horas: Apresentação de trabalhos e debates – História difícil e Educação Histórica (Debatedores: Rosi Gevaerd e João Bertolini)
  • 10:00 às 12:00 – Apresentação de trabalhos e debates – História difícil e Educação Histórica (Debatedores: Rosi Gevaerd; Everton Carlos Crema e João Bertolini)

TARDE

  • Mesa 3 – O trabalho com fontes e Educação Histórica (Debatedores: Thiago Divardim, Everton Carlos Crema e Adriane Sobanski)
  • Mesa 4 – Pesquisa e ensino de História (Debatedores: Andressa Garcia; Maria da Conceição Silva e Lucas Pydd Nechi)

NOITE

  • 19:30h – Conferência com o Prof. Dr. BODO VON BORRIES – Universidade de Bielefeld – Alemanha

LOCAL: Sala Homero de Barros

Dia 15/07/2016

MANHÃ

  • 08:30h às 12h: WORKSHOP – – METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO HISTÓRICA – Lucas Pydd Nechi

TARDE

  • Mesa 5 – Aprendizagem histórica (Debatedores: Andressa Garcia; Lidiane Camila Lourençato e Tiago Costa Sanches; Lisiane Sales Rodrigues)
  • Mesa 7 – Epistemologia e Educação Histórica (Debatedores: Maria Auxiliadora Schmidt; Marlene Cainelli; Luciano de Azambuja; e Marcelo Fronza)

NOITE

  • 19:30h – Conferência com o Prof. PETER ALHEIT – Universidade de Georg-August de Göttingen – Alemanha

LOCAL: Sala Homero de Barros

Publicado em Sem categoria | Deixe um comentário

CICLO DE HUMANIDADES 2016 – Segunda Edição: “Ciências da Natureza X Ciências do Espírito”

Bildung ciencias

Em sua Segunda Edição 2016, o Ciclo de Humanidades discutirá um problema clássico da Epistemologia Contemporânea, que recentemente viralizou  nas redes sociais: trata-se do embate contrastivo entre distintas áreas do conhecimento, a exemplo do velho dilema “Exatas” X “Humanas”.  O que pouco se sabe e discute neste meio é que esta questão nos remete diretamente ao contexto filosófico-científico alemão do século XIX, mais especificamente à obra do filósofo historicista Wilhelm Dilthey (1833 – 1911) e seus prolongamentos. A compreensão da cisão estabelecida por este pensador entre as assim chamadas Ciências da Natureza [Naturwissenschaften] e Ciências Humanas [Geisteswissenschaften], não obstante, remete-nos aos primórdios do pensamento clássico grego, passando pela Revolução Galilaica e, posteriormente, pelo Mecanicismo Moderno. Compreender cada uma destas etapas é primordial, sobretudo àqueles que pretendem refletir sobre os fundamentos da atividade científica que desempenham ou pretendem desempenhar.

PALESTRANTE:

André Roberto Cremonezi – Professor de Filosofia do IFPR/Curitiba. Concentra suas pesquisas nas áreas de Filosofia Transcendental, Metafísica, Ontologia, Filosofia da História, Teoria do Conhecimento e Hermenêutica.

DATA: 21/06/2016

HORÁRIO: 19:30h

LOCAL:  Teatro Paiol – Praça Guido Viaro s/n. Prado Velho. Curitiba – PR.

ENTRADA FRANCA 

 

O “Ciclo de Humanidades”, projeto de extensão do Instituto Federal do Paraná / IFPR –campus Curitiba em parceria com a Fundação Cultural de Curitiba – FCC e LAPEDUH/UFPR, tem por objetivo promover a Formação em Humanidades no âmbito da iniciativa pública, com participação irrestrita da comunidade curitibana. Por “Formação” [Bildung] entende-se o ideal Renascentista italiano e Romântico-Idealista alemão de um Humanismo calcado na concepção de “Autocultivo de si” [Bildung]. No âmbito acadêmico, o conceito de “Formação” implica a abordagem do conhecimento humano como sendo uma tarefa em perene construção.

 

 Maiores informações em:

curitiba.ifpr.edu.br

facebook.com/projetobildung

Publicado em Sem categoria | Deixe um comentário